Tragovima Nikole Tesle
Voditelji događanja i izvođači:
Melita Brodar, Suzana Jagić, Martina Gregur Županić
Datum i vrijeme:
utorak 21.4.2026., 0:00 - 0:00
Mjesto održavanja:
OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec
Vrsta događanja:
izložba
Publika:
7.i 8.razred osnovne škole, 1.razred srednje škole
Detalji
Učenici će kroz izložbu plakata i učeničkih radova predstaviti život i izume Nikole Tesle te objasniti
važnost električne energije u svakodnevnom životu. Izložba će potaknuti interes za znanost i
razumijevanje uloge energije u modernom društvu.
Biografije voditelja:
Melita Brodar
Rođena 16. prosinca 1975. godine u Varaždinu. Živi u Ivancu gdje je završila osnovnu školu.
Srednjoškolsko obrazovanje nastavila je u Gimnaziju u Varaždinu. Diplomirala 2000. godine na
Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu, smjer profesor kemije. Od 2006. godine radi u OŠ
Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec kao učiteljica kemije. Godine 2023. napredovala je u zvanje
izvrsnog savjetnika. Redovito se stručno usavršava, polaznik je mnogih radionica i webinara, u svoj
rad uključuje znanje iz IKT-a. Uključena je u rad s darovitom djecom, predavač je na Centru izvrsnosti
kemije u Varaždinu. Uključena u Erasmus i eTwinning projekte.
Suzana Jagić
Rođena je 5. prosinca 1970. godine u Varaždinu. Živi u Ivancu gdje je završila osnovnu školu.
Srednjoškolsko obrazovanje nastavila je u Čakovcu (danas Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec). Na
Filozofskome fakultetu u Zagrebu završila je dvopredmetni studij Povijesti i Geografije. Na istome je
fakultetu magistrirala 2008. i doktorirala 2012. godine te tako stekla akademski stupanj doktorice
znanosti. Prvo radno mjesto bilo joj je u OŠ Vidovec, a od 1996. radi u OŠ Ivana Kukuljevića
Sakcinskog, Ivanec kao učiteljica Povijesti i Geografije, odnosno učiteljica Povijesti (od 2000.).
Napredovala je u zvanje izvrsnog savjetnika. U svome radu posebice pokazuje interes za
problematiku povijesti školstva na općoj i lokalnoj razini te za očuvanje zavičajne baštine. Taj interes
uspješno uključuje u svoje programe rada, prenosi na učenike u redovnoj i dodatnoj nastavi Povijesti
te izvannastavnoj aktivnosti kroz radionice i obilježavanjem važnih prigoda vezanih za zavičajnu
povijest i uz primjenu IKT-a.