Komunikacijska energija – kako riječima pokrećemo ljude – radionica iz uvoda u poslovne komunikacije

Voditelji događanja i izvođači:
Vedrana Prkić

Datum i vrijeme:
četvrtak 23.4.2026., 9:00 - 10:00

Mjesto održavanja:
Obrtničko-industrijska škola Županja, V.kraj 42

Vrsta događanja:
radionica

Publika:
7.i 8.razred osnovne škole, 1.razred srednje škole

Detalji

Tema: Korektne i nekorektne tehnike argumentiranja, uvjeravanje,
pregovaranje i komunikacija u raspravi. Cilj radionice:
Učenici razvijaju vještine:
 argumentiranja
 uvjeravanja
 pregovaranja
 prepoznavanja loše (nekorektne) komunikacije.

Biografije voditelja:

Vedrana Prkić je profesorica ekonomske grupe predmeta i zaposlena je u Obrtničko-industrijskoj školi Županja od listopada
2011.godine. Magistrirala je ekonomiju na Ekonomskom fakultetu u Osijeku 2009.godine te također na istom fakultetu
2023.godine stekla i drugi akademski naziv: sveučilišna specijalistica računovodstva, revizije i analize. 4 godine je
nagrađivana od strane Ministarstva, znanosti i obrazovanja za jednu od najuspješnijih odgojno obrazovnih djelatnica u
Republici Hrvatskoj (2019., 2021., 2022., 2023. godine). U prosincu 2025. godine je promovirana u zvanje savjetnice.
2018.godine u okviru projekta Školontiranje u organizaciji centra za socijalno podučavanje Proni stekla je potvrdu za
koordinatoricu školskih volontera te je iste godine i osnovan školski volonterski klub u školi. Koordinatorica je školskih
volontera te aktivno promovira volontiranje i potiče razne humanitarne akcije (također i koordinatorica međunarodnog
projekta Marijini obroci). Dvije godine je bila voditeljica Međužupanijskog stručnog vijeća za ekonomiju, trgovinu i poslovnu
administraciju. Aktivna je na eTwinningu 6 godina te je autorica dvaju međunarodnih projekata koji su nagrađivani
nacionalnim i europskim oznakama kvalitete. Mentorica je učenicima na raznim natjecanjima na međužupanijskim,

nacionalnim i međunarodnim razinama. Aktivno sudjeluje i kao predavačica, promiče digitalnu, medijsku i financijsku
pismenost među učenicima.