Različiti oblici energije
Voditelji događanja i izvođači:
Lidija Pecko
Datum i vrijeme:
petak 24.4.2026., 8:00 - 8:45
Mjesto održavanja:
Osnovna škola „Dobriša Cesarić“, Slavonska 8
Vrsta događanja:
predavanje i radionica
Publika:
učenici petih razreda osnovne škole
Detalji
Upoznati učenike s pojmom energije, nabrojiti i objasniti različite oblike energije (kinetička, potencijalna, svjetlosna, toplinska, električna, kemijska) te razumjeti da se energija pretvara iz jednog oblika u drugi.
Nakon sata učenik će moći:
- Definirati energiju kao sposobnost obavljanja rada.
- Nabrojiti osnovne oblike energije (svjetlosna, toplinska, električna, mehanička/kinetička/potencijalna, kemijska).
- Prepoznati oblike energije u svakodnevnim situacijama (npr. baterija, automobil, sunce, hrana).
- Objasniti pretvorbu energije na primjeru (npr. električna energija u svjetlosnu u žarulji).
Biografije voditelja:
Lidija Pecko rođena je 1979. godine. Nakon Gimnazije upisuje Učiteljski studij na Pedagoškom fakultetu u Osijeku te je diplomirala 2001. godine i stekla stručno zvanje diplomiranog učitelja. Zapošljava se u OŠ „Dobriša Cesarić“ Požega na mjestu učitelja razredne nastave.
Godine 2007. na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu magistrirala je temom „Utjecaj problemske nastave na aktivnost učenika u nastavi prirode“ te stekla akademski stupanj magistra znanosti iz znanstvenog područja Društvenih znanosti, znanstvenog polja odgojnih znanosti, grana Didaktika. U svom radu napredovala je u savjetnicu razredne nastave. Tri puta za redom dobitnica je nagrade Ministarstva odgoja i obrazovanja za izvrsnost, doprinos razvoju kvalitete odgojno – obrazovnog sustava RH uz iznimno zalaganje i profesionalizam s ciljem omogućavanja kvalitetnog obrazovanja učenicima. Aktivna je na međunarodnim projektima te je objavila nekoliko stručnih radova u časopisima. U rujnu 2022. odlukom Školskog odbora OŠ „Dobriša Cesarić“ Požega imenovana je za ravnateljicu Škole. U svom radu zalaže se za inovativne metode rada, internacionalizaciju Škole, zajedništvo, toleranciju, osobni i profesionalni razvoj učenika i djelatnika Škole te za sustavno i kontinuirano podizanje kvalitete učenja i poučavanja.